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Cursos Pré-Congresso

Cursos Pré-Congresso | 28 de novembro de 2026

Comece o Congresso aprofundando o que faz diferença na prática

Antes da programação principal do IV Congresso SOBRASP, seis cursos intensivos reúnem especialistas para aprofundar desafios centrais da qualidade do cuidado e da segurança do paciente.

Escolha um curso pela manhã, um à tarde ou combine os dois períodos. A inscrição nos cursos é independente da inscrição no Congresso.

Informações essenciais

Veja os dados principais antes de comparar as opções.

Data 28 de novembro de 2026
Períodos Manhã: 8h30 às 12h30 | Tarde: 14h às 18h
Carga horária 4 horas por curso
Local Centro de Convenções Frei Caneca, São Paulo/SP
Investimento por curso R$ 220 na inscrição antecipada | R$ 250 no local
Como participar Inscrição avulsa: não é necessário estar inscrito no Congresso

Escolha pela manhã

Três cursos acontecem simultaneamente das 8h30 às 12h30. Escolha uma opção:

Curso 1 Sala 1
8h30 às 12h30

Crise climática, qualidade e segurança

Eventos extremos já afetam a continuidade do cuidado. Sua organização está preparada?

Coordenação: Dionísia Oliveira (RS) e Vital Ribeiro (SP)

Curso 2 Sala 2
8h30 às 12h30

Fatores Humanos e Safety-II

Para prevenir incidentes, não basta perguntar quem errou. É preciso compreender como o sistema funciona.

Coordenação: Maria Dolabela de Magalhães (SP)

Curso 4 Sala 3
8h30 às 12h30

Implantação do Núcleo de Segurança do Paciente

Transforme o Núcleo de Segurança do Paciente de exigência formal em estrutura ativa de gestão de riscos.

Coordenação: Maria de Lourdes de Oliveira Moura (RJ)

Curso 1 | Manhã | Sala 1

Conciliando qualidade da assistência e segurança do paciente em cenários de eventos extremos e crise climática

Eventos extremos já afetam a continuidade do cuidado. Sua organização está preparada?

Sobre o curso

A crise climática impõe riscos crescentes à infraestrutura, às cadeias de suprimentos e à continuidade das operações de saúde — com impactos diretos sobre a qualidade da assistência e a segurança do paciente.

O curso conecta fundamentos sobre saúde e mudança do clima a ferramentas para avaliar vulnerabilidades, planejar adaptação e mitigação e fortalecer a resiliência das organizações. Cases brasileiros ajudam a traduzir as diretrizes em decisões aplicáveis à realidade dos serviços.

O que você vai aprofundar

  • Relações entre mudança do clima, operações de saúde e segurança do paciente.
  • Identificação de riscos climáticos e vulnerabilidades organizacionais.
  • Referências do Ministério da Saúde, da Organização Mundial da Saúde e de organizações acreditadoras.
  • Estratégias de adaptação, mitigação e resiliência operacional.
  • Critérios de desempenho ambiental e gestão de energia, água, resíduos, suprimentos e emissões.
  • 8h30–8h40 Abertura e apresentação da dinâmica do curso
  • 8h40–9h10 Nivelamento conceitual: saúde, mudança do clima e fatores que afetam as operações de assistência
  • 9h10–9h30 Debate: cenários e tendências para o setor saúde
  • 9h30–10h Referências para adaptação e mitigação: AdaptaSUS, ATACH e BHAP
  • 10h–10h20 Exercício: identificação de riscos climáticos para um hospital
  • 10h20–10h50 Mudanças climáticas nas diretrizes da ONA e da JCI
  • 10h50–11h10 Debate: oportunidades e desafios diante das novas diretrizes ambientais da acreditação
  • 11h10–11h50 Cases: Hospital Mãe de Deus, em Porto Alegre, e Hospital Sírio-Libanês, em São Paulo
  • 11h50–12h20 Estratégias para enfrentar eventos extremos e promover resiliência operacional
  • 12h20–12h30 Avaliação e encerramento
Escolheu o Curso 1? Garanta sua participação. Inscreva-se no Curso 1
Curso 2 | Manhã | Sala 2

Fatores Humanos e Safety-II

Para prevenir incidentes, não basta perguntar quem errou. É preciso compreender como o sistema funciona.

Sobre o curso

A ciência dos Fatores Humanos ajuda a compreender as interações entre pessoas, processos, tecnologia e ambiente de trabalho — e como essas relações influenciam o desempenho, a experiência humana e a segurança do cuidado.

Em uma abordagem prática, o curso explora ergonomia física, organizacional e cognitiva, cultura, comunicação e Safety-II. Os participantes analisarão o trabalho real e utilizarão princípios da engenharia de resiliência para identificar vulnerabilidades e oportunidades de redesenho dos sistemas.

O que você vai aprofundar

  • Como fatores humanos influenciam desempenho e tomada de decisão.
  • Limites de atenção, memória e processamento de informações.
  • Diferenças entre a abordagem tradicional de segurança e o Safety-II.
  • Papel da variabilidade e do trabalho real na segurança.
  • Ferramentas para analisar incidentes e redesenhar sistemas mais resilientes.
DINÂMICA: Os instrutores participarão das atividades práticas ao longo do curso.
  • 8h30–9h30 Módulo 1 — Acidentes normais em sistemas sociotécnicos complexos: por que precisamos de uma nova lente para a segurança
    • Evolução da Safety Science.
    • Sistemas críticos complexos.
    • Discussão guiada no formato World Café.
  • 9h30–10h30 Módulo 2 — Fatores Humanos e Ergonomia: interações que influenciam o desempenho humano
    • Fatores que influenciam o desempenho e a tomada de decisão.
    • Aplicação prática de ferramenta de Fatores Humanos.
  • 10h40–12h30 Módulo 3 — Segurança como propriedade emergente: análise prática de Incidentes Sentinela e Never Events
    • Conceitos de Engenharia de Resiliência e Safety-II.
    • Aplicação em casos reais para identificar vulnerabilidades e oportunidades de redesenho do sistema.
Escolheu o Curso 2? Garanta sua participação. Inscreva-se no Curso 2
Curso 4 | Manhã | Sala 3

Implantação e funcionamento de um Núcleo de Segurança do Paciente em Serviços de Saúde

Transforme o Núcleo de Segurança do Paciente de exigência formal em estrutura ativa de gestão de riscos.

Sobre o curso

Um Núcleo de Segurança do Paciente efetivo precisa conectar áreas, processos e informações para que a gestão de riscos se traduza em decisões e práticas mais seguras.

O curso apresenta caminhos para organizar e estruturar o NSP em serviços hospitalares e ambulatoriais, elaborar e monitorar o Plano de Segurança do Paciente, fortalecer a notificação e a análise de incidentes e engajar equipes por meio de indicadores e educação permanente.

O que você vai aprofundar

  • Atribuições, competências e estrutura do NSP conforme o perfil da instituição.
  • Integração entre instâncias de gestão de riscos e fluxos de informação.
  • Elaboração, implementação e monitoramento do Plano de Segurança do Paciente.
  • Notificação e análise de incidentes com definição de planos de ação.
  • Uso de indicadores e estratégias de educação permanente para engajar equipes.
  • 8h30–8h40 Abertura e apresentação da dinâmica do curso
  • 8h40–9h30 Atribuições e competências do NSP; estrutura, integração da gestão de riscos e fluxos de informação
  • 9h30–10h30 Plano de Segurança do Paciente: elaboração e implementação das práticas de segurança
  • 10h30–10h50 Monitoramento de indicadores de segurança
  • 11h–12h Notificação e análise de incidentes: cultura, ferramentas, planos de ação e estudo de caso
  • 12h–12h20 Educação permanente: estratégias para engajar equipes assistenciais e administrativas
  • 12h20–12h30 Avaliação e encerramento
Escolheu o Curso 4? Garanta sua participação. Inscreva-se no Curso 4

Escolha à tarde

Três cursos acontecem simultaneamente das 14h às 18h. Escolha uma opção:

Curso 3 Sala 1
14h às 18h

Adeus, protocolos de gaveta

Se o protocolo não chega ao trabalho real, ele não protege o paciente.

Coordenação: Elenara Ribas (RS)

Curso 5 Sala 2
14h às 18h

Riscos e mapeamento de processos

Enxergue o processo antes que o risco se transforme em dano.

Coordenação: Fernanda Souza (SP)

Curso 6 Sala 3
14h às 18h

Engajamento de pacientes e familiares

A participação de pacientes e familiares não é um complemento do cuidado: é uma estratégia de segurança.

Coordenação: Aline Albuquerque (DF)

Curso 3 | Tarde | Sala 1

Adeus, protocolos de gaveta: implementação na vida real

Se o protocolo não chega ao trabalho real, ele não protege o paciente.

Sobre o curso

Criar um protocolo é apenas o começo. O desafio decisivo é fazer com que a recomendação seja incorporada à rotina e produza melhorias sustentáveis para pacientes, equipes e instituições.

A partir de cenários reais, o curso utiliza Ciência da Melhoria e Ciência de Implementação para ajudar os participantes a identificar gargalos, escolher abordagens, desenhar intervenções adequadas ao contexto e construir um plano para a próxima implementação.

O que você vai levar para a prática

  • Uma leitura mais precisa das razões pelas quais protocolos não chegam ao trabalho real.
  • Ferramentas para identificar gargalos e barreiras à implementação.
  • Critérios para escolher entre abordagens da Ciência da Melhoria e da Ciência de Implementação.
  • Estratégias para desenhar intervenções compatíveis com o contexto.
  • Um mapa de ação para aplicar em uma implementação da sua instituição.
  • 14h–14h10 Abertura e apresentação da dinâmica do curso
  • 14h10–14h30 Por que os protocolos não chegam ao trabalho real
  • 14h40–15h Análise de caso
  • 15h–15h30 Possibilidades de abordagem: Ciência da Melhoria e Ciência de Implementação
  • 15h30–16h10 Da teoria à prática: aplicação ao caso abordado
  • 16h10–16h40 Reconhecendo as barreiras durante a jornada
  • 16h40–17h10 Habilidades de quem quer promover mudanças e rotinas de gestão
  • 17h10–17h50 Construção do próprio plano de implementação
  • 17h50–18h Avaliação e encerramento
Escolheu o Curso 3? Garanta sua participação. Inscreva-se no Curso 3
Curso 5 | Tarde | Sala 2

Gerenciamento de riscos e mapeamento de processos para a qualidade do cuidado em saúde

Enxergue o processo antes que o risco se transforme em dano.

Sobre o curso

Mapear processos vai muito além de desenhar fluxos. É compreender como as atividades se conectam, onde estão os pontos críticos e quais falhas precisam ser prevenidas antes que causem danos aos pacientes ou prejuízos à organização.

O curso integra mapeamento de processos, matriz de risco e ferramentas de análise para apoiar a priorização de intervenções com base em evidências — substituindo respostas apenas reativas por uma gestão mais antecipatória.

O que você vai aprofundar

  • Gestão de riscos proativa e retroativa no cuidado em saúde.
  • Mapeamento de processos para identificar vulnerabilidades e pontos críticos.
  • Priorização por probabilidade e impacto.
  • Aplicação de HFMEA, Ishikawa, Protocolo de Londres e Safety Huddle.
  • Transformação dos achados em planos de ação, indicadores, dashboards e decisões de gestão.
  • 14h–14h20 Abertura e apresentação da dinâmica do curso
  • 14h20–15h10 Conceitos de gerenciamento de riscos na saúde
    • Conceitos gerais e classificação segundo a OMS.
    • Gestão de risco proativa e retroativa.
    • Ferramentas de qualidade e Protocolo de Londres.
    • Safety Huddle e percepção de riscos nos diferentes níveis da assistência.
  • 15h10–16h Comportamento dos profissionais diante dos riscos
    • Por que os erros acontecem.
    • Comportamentos que protegem ou expõem o paciente.
    • Ferramentas e metodologias para fortalecer a cultura de segurança.
  • 16h–17h Identificação e priorização de riscos: HFMEA, Ishikawa, Protocolo de Londres e casos práticos
  • 17h–18h Transformando aprendizados em resultados
    • Priorização de ações.
    • Uso de Power BI e dashboards para acompanhar planos.
    • Tomada de decisão dos gestores.
    • Avaliação e encerramento.
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Curso 6 | Tarde | Sala 3

Engajamento de Pacientes e Familiares: mecanismos e ferramentas para intervenção prática

A participação de pacientes e familiares não é um complemento do cuidado: é uma estratégia de segurança.

Sobre o curso

Quando pacientes e familiares são reconhecidos como parceiros, aumentam as possibilidades de melhorar a segurança, a satisfação e os resultados do cuidado. Para isso, o engajamento precisa ir além do discurso e se traduzir em práticas ao longo de toda a jornada.

O curso aborda mecanismos e ferramentas para fortalecer a participação ativa de pacientes e familiares, com foco em empatia clínica, comunicação empática, decisão compartilhada, autocuidado e prevenção de eventos adversos.

O que você vai aprofundar

  • Fundamentos e impacto do engajamento na qualidade e na segurança do paciente.
  • Empatia clínica e comunicação empática.
  • Tomada de decisão compartilhada e planos de autocuidado.
  • Ferramentas para estimular perguntas, acompanhar medicamentos, exames e consultas.
  • Estratégias institucionais para envolver pacientes e familiares na prevenção de eventos adversos.
  • 14h–14h10 Abertura e apresentação da dinâmica do curso
  • 14h10 O que é engajamento de pacientes e familiares? Construindo um solo comum.
  • 14h40 Como os direitos do paciente podem ser utilizados para o engajamento nos cuidados de saúde.
  • 15h10 Voz e engajamento do paciente como pilares da Cultura de Segurança do Paciente.
  • 15h40 Estratégias e mecanismos de engajamento de pacientes e familiares.
  • 16h10 Engajando pessoas idosas em seu próprio cuidado.
  • 16h30 Engajamento de crianças e adolescentes em seus próprios cuidados.
  • 16h50 Dinâmica com os participantes.
  • 17h50 Avaliação do curso e encerramento
Escolheu o Curso 6? Garanta sua participação. Inscreva-se no Curso 6

Dúvidas frequentes

Respostas rápidas para planejar sua participação.

Não. A inscrição nos cursos pré-congresso pode ser feita de forma independente.

Sim. É possível escolher um curso pela manhã e outro à tarde. Como as opções de cada período acontecem simultaneamente, não é possível fazer dois cursos no mesmo turno.

Sim. Cada curso custa R$ 220 na inscrição antecipada ou R$ 250 para inscrição realizada no local.

No Centro de Convenções Frei Caneca, em São Paulo/SP, no dia 28 de novembro de 2026.

Escolha o curso desejado e clique no botão de inscrição correspondente. Caso sua participação seja exclusivamente nos cursos pré-congresso, selecione a categoria “Inscrição Exclusiva para participação nos Cursos Pré-Congresso”. Essa seleção é necessária porque o sistema exige a escolha de uma categoria de inscrição no evento principal antes de permitir a inclusão dos cursos.

Pronto para escolher seus cursos?

Você pode combinar uma opção pela manhã e outra à tarde.

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